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武音党字〔2013〕12号

武汉音乐学院辅导员队伍建设实施办法(试行)

发布时间:2013-03-04   作者:   来源:   访问次数:

第一章 总 则

第一条 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)、《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》(教社政〔2005〕2号)和《中共湖北省委湖北省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(鄂发〔2005〕8号)精神,切实加强我院辅导员队伍建设,根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)和《关于加强湖北高校辅导员队伍建设的实施意见》(鄂高工委〔2007〕11号)要求,结合我院实际,制定本实施办法。

第二条 辅导员是我院教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是我院开展大学生思想政治教育的骨干力量,是我院学生日常思想政治教育和事务管理工作的组织者、实施者和指导者。

第二章 要求与职责

第三条 辅导员的工作要求是:(一)认真做好学生思想政治教育及服务育人工作,加强学生班级建设和管理;(二)遵循大学生思想政治教育规律,坚持继承与创新相结合,不断探索适应时代发展需要的工作方式和方法,促进学生健康成长与成才;(三)主动学习和掌握大学生思想政治教育、事务管理与服务工作的理论与方法,不断提高工作技能和水平;(四)定期开展相关工作调查和研究,分析工作对象和工作环境的变化,深入学生宿舍和课堂,及时了解和反映学生思想、学习和生活情况,及时调整工作方法,不断提高工作的针对性和实效性,努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友; (五)注重运用各种新的工作载体,特别是网络等现代科学技术和手段,努力拓展贴近学生实际的工作途径,增强教育的吸引力和感染力。

第四条 辅导员的主要工作职责是:(一)做好学生的社会主义核心价值观教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,积极引导学生中的先进分子树立共产主义远大理想,确立马克思主义的坚定信念;(二)帮助学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心谈话活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难和承受挫折的能力,帮助学生处理好学习、择业、交友、健康生活等方面的具体问题,提高学生的思想认识和精神境界;(三)深入了解和准确掌握学生思想政治状况,认真把握学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;(四)密切关注学生心理健康,协助组织开展心理健康教育活动,引导学生增强自我认识、自我调节的能力。积极关注心理问题学生,做好心理危机干预工作;(五)做好学生资助工作,积极帮助家庭经济困难学生完成学业;(六)积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和服务,帮助学生树立正确的就业观念;(七)组织、协调班主任,共同做好经常性的思想政治工作,在学生中开展形式多样的教育活动;(八)指导学生党支部和班委会建设,做好各级各类学生骨干的选拔和培养工作,发挥他们在教育、团结和联系学生方面的优势,激发学生的积极性、主动性。积极组织开展校园文化、社会实践、学术研究以及素质拓展等方面的活动,营造优良的校风和学风。

第三章 配备与选聘

第五条 辅导员的配备原则是以专职为主,专兼结合。根据实际情况,按师生比1∶150-200的比例设置本科生专职辅导员岗位,并按一定比例配备专职研究生辅导员。专职辅导员可兼任学生党支部书记、系(院)团组织负责人等职务,兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或在读党员研究生中选聘。

第六条 辅导员选聘应当坚持如下标准:政治强、业务精、纪律严、作风正;具备全日制硕士研究生以上学历和硕士以上学位,中共党员,道德品质优良,作风正派,身心健康,乐于奉献,潜心教书育人,有较强的事业心和责任感,热爱大学生思想政治教育事业;具有相关的学科专业背景,具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力。

第七条 辅导员选聘工作坚持公平、公正、公开的原则。

第八条 根据实际工作需要,新聘任的青年教师原则上要从事2年的兼职辅导员或班主任工作。

第四章 培养与发展

第九条 设置专职辅导员的相应教师职务岗位。专职辅导员按照助教、讲师、副教授、教授等不同职务资格要求,结合学生工作的特点,兼顾工作实绩和学术能力,评聘思想政治教育学科或其它学科的专业技术职务。

第十条 专职辅导员任期内根据任职年限及实际工作表现,确定相应的行政级别和待遇。工作满1年经考核合格可定为副科级;工作满3年经考核合格的可定为正科级;工作满6年经考核合格可享受副处级待遇,并具备竞聘副处级岗位资格;工作满9年经考核合格的可享受正处级待遇,并具备竞聘正处级岗位资格。

第十一条 逐步建立和完善辅导员上岗培训、岗位培训及骨干研修的系统化培训体系,实行辅导员“先培训、后上岗”的准入制。有计划地安排辅导员进行业务培训进修,辅导员每工作1-2年必须参加一次省级及以上教育部门组织的岗位培训,每工作2-3年必须参加一次省级及以上教育部门组织的骨干研修培训。

第十二条 积极选拔优秀辅导员参加国内国际交流、考察和进修深造,鼓励和支持专职辅导员成为思想政治教育工作方面的专门人才。

第十三条 鼓励和支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和学科发展开展研究,并在科研立项和项目申报中给予扶持。

第十四条 重视辅导员的个人发展,把辅导员队伍作为后备干部培养和选拔的重要来源,积极向院内其它管理岗位选派或向地方组织部门推荐优秀辅导员。

第十五条 积极为辅导员的工作和生活创造便利条件,给予辅导员相应的岗位津贴和通讯费补贴等其他津贴。

第五章 管理与考核第

十六条 辅导员实行学院和系(院)双重管理。学院将辅导员队伍建设放在与教师队伍建设同等重要位置,统筹规划,统一领导。学生工作处(部)是学院管理辅导员队伍的职能部门,与研究生部、各系(院)共同做好辅导员的管理工作。研究生部、各系(院)对辅导员进行直接领导和管理。

第十七条 辅导员的工作考核依据相应的管理办法执行,考核结果与辅导员的职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。对于考核优秀的辅导员,给予表彰和奖励,对于考核不合格的辅导员,可以调整其工作岗位或者解聘。

第六章 附 则

第十八条 本办法适用于我院研究生、本科生的专职辅导员。附中辅导员管理参照此办法实施。

第十九条 本办法自下文之日起施行,《武汉音乐学院辅导员(班主任)工作条例》(武音办字[98]35号)同时废止。

第二十条 本办法由学生工作处(部)负责解释。

                                                       中共武汉音乐学院委员会

                                                         2013年1月14日

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